lunes, 16 de noviembre de 2009
lunes, 12 de octubre de 2009
SIMPSONS CAPÍTULO "LUCHA EDUCATIVA"
¿Cómo aparece el tema de la educación en el programa?
La educación es el tema principal, pero es en este capítulo que se demuestra la gran necesidad de la escuela; para Bart la huelga que desatan los maestro es la oportunidad para la libertad y el desorden, pero en cambio para Lisa es un hecho tragico.
Podemos ver distintos aspectos: en primer lugar la escases de recursos económicos que el Colegio tiene y que por esta razón se genera la huelga.
En segundo lugar el conflicto social que surge la cuidad de Springfield, los padres de familia realizan una reunión junto con las directivas del colegio para determinar una posible solución.
En tercer lugar, se podría analizar esta solución que se tomó al tratar de poner a los habitantes de la cuidad inexpertos "no profesores" como los maestros de la Escuela.
¿Cómo son los personajes principales?
Bart: Es muchacho revolucionario, siempre en contra de la escuela, del estudio. Generador de grandes masacres.
Lisa: Niña nerda desesperada por estudiar y sentirse alagada por ser la mejor de la escuela, amante del estudio.
¿Cual es el mensaje?
Para nadie es una mentira que la Educación, la Escuela, los Maestros es muy importante, necesaria, ya que los niños son personitas para el futuro y no las podemos dejar embueltas en un mundo de superficial.
La educación es el tema principal, pero es en este capítulo que se demuestra la gran necesidad de la escuela; para Bart la huelga que desatan los maestro es la oportunidad para la libertad y el desorden, pero en cambio para Lisa es un hecho tragico.
Podemos ver distintos aspectos: en primer lugar la escases de recursos económicos que el Colegio tiene y que por esta razón se genera la huelga.
En segundo lugar el conflicto social que surge la cuidad de Springfield, los padres de familia realizan una reunión junto con las directivas del colegio para determinar una posible solución.
En tercer lugar, se podría analizar esta solución que se tomó al tratar de poner a los habitantes de la cuidad inexpertos "no profesores" como los maestros de la Escuela.
¿Cómo son los personajes principales?
Bart: Es muchacho revolucionario, siempre en contra de la escuela, del estudio. Generador de grandes masacres.
Lisa: Niña nerda desesperada por estudiar y sentirse alagada por ser la mejor de la escuela, amante del estudio.
¿Cual es el mensaje?
Para nadie es una mentira que la Educación, la Escuela, los Maestros es muy importante, necesaria, ya que los niños son personitas para el futuro y no las podemos dejar embueltas en un mundo de superficial.
SIMPSONS CAPÍTULO "JUEGOS FAMILIARES"
¿Cómo aparece el tema de los medios de comunicación en el programa?
En este programa se ve muy realmente reflejado la importancia que hoy en día tiene el internet en la sociedad como metodo de comunicación masivo. Marge podriamos decir que se encuentra desactualizada al no tener correo electórnico, es por esto que comienza enterder el internet.
¿Cómo son los personajes principales?
Marge: es una ama de casa desactualizada, que se siente humillada por no tener correo electrónico, pero que cuando se acerca a internet es atrapada por la red.
Bart: Niño aficionado a los juegos de internet, podriamos decir que es lo que hoy diriamos un niño "normal".
¿Cual es el mensaje?
El mensaje que me transmite este capítulo es que no debemos dejarmos influenciar completamente de los medios, en este caso, la internet, olvidando por totalmente nuestra vida cotidiana, las personas que nos rodean abandonando las reponsabilidades que tenemos.
En este programa se ve muy realmente reflejado la importancia que hoy en día tiene el internet en la sociedad como metodo de comunicación masivo. Marge podriamos decir que se encuentra desactualizada al no tener correo electórnico, es por esto que comienza enterder el internet.
¿Cómo son los personajes principales?
Marge: es una ama de casa desactualizada, que se siente humillada por no tener correo electrónico, pero que cuando se acerca a internet es atrapada por la red.
Bart: Niño aficionado a los juegos de internet, podriamos decir que es lo que hoy diriamos un niño "normal".
¿Cual es el mensaje?
El mensaje que me transmite este capítulo es que no debemos dejarmos influenciar completamente de los medios, en este caso, la internet, olvidando por totalmente nuestra vida cotidiana, las personas que nos rodean abandonando las reponsabilidades que tenemos.
SIMPSONS CAPITULO "JEREMIAS SPRINGFIELD"
¿Cómo aprece el tema de la educación en el programa?
En este capítulo podemos ver como la maestra de lisa limita su capacidad como investigadora frente al tema de clase, y hace lisa se sujete unicamente a lo que la palabra de la maestra.
La educación que se ve reflejada en el capítulo es una bastante tradicional de forma unidireccional donde le impiden a los niños a construir sus propios significados de la vida.
¿Cómo son los personajes principales?
Lisa: Como ya se conoce anteriormente es una niña muy inquieta frente al conocimiento y siempre va más allá de lo que le piden.
Maestra: Es una maestra tradicionalista, deja mucho que desear.
¿Cual es el mensaje?
Lo que transmite este capítulo es la motivación de ver más allá de las cosas como lo hace Lisa, además de motivarnos a cambiar como maestros, a ser andamiaje para los alumnos.
En este capítulo podemos ver como la maestra de lisa limita su capacidad como investigadora frente al tema de clase, y hace lisa se sujete unicamente a lo que la palabra de la maestra.
La educación que se ve reflejada en el capítulo es una bastante tradicional de forma unidireccional donde le impiden a los niños a construir sus propios significados de la vida.
¿Cómo son los personajes principales?
Lisa: Como ya se conoce anteriormente es una niña muy inquieta frente al conocimiento y siempre va más allá de lo que le piden.
Maestra: Es una maestra tradicionalista, deja mucho que desear.
¿Cual es el mensaje?
Lo que transmite este capítulo es la motivación de ver más allá de las cosas como lo hace Lisa, además de motivarnos a cambiar como maestros, a ser andamiaje para los alumnos.
martes, 6 de octubre de 2009
TALLER "LOS SIMPSON"
Elegir 3 Capítulos de Los Simpson que tenga las siguientes temáticas:
- Educación
- Medios de Comunicación.
Responder las siguientes preguntas referentes a los capítulos elegidos:
*¿Cómo aparece el tema de Educación en el programa?
*¿Cómo aparece el tema de los medios de comunicación?
*Características
*¿Cómo son los personajes a cargo?
*¿Cuál es el mensaje?
- Educación
- Medios de Comunicación.
Responder las siguientes preguntas referentes a los capítulos elegidos:
*¿Cómo aparece el tema de Educación en el programa?
*¿Cómo aparece el tema de los medios de comunicación?
*Características
*¿Cómo son los personajes a cargo?
*¿Cuál es el mensaje?
domingo, 4 de octubre de 2009
TALLER PELICULA "LA CLASE"
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
FACULTAD DE EDUCACION
PROGRAMA EDUCACIÓN INFANTIL
MEDIACIONES COMUNICATIVAS
TALLER II PELICULA “LA CLASE”
1. Actitud del maestro ¿Cómo es? ¿Qué personalidad presenta?
François es un maestro de francés, esta dispuesto aportar en la vida de sus estudiantes, pero como todo ser humano cuando una situación de tensión en su clase comete una mala actitud.
Es un personaje bastante directo, sincero, que impulsa a sus estudiantes a nuevos retos, pero al igual es un profesor que no mide sus palabras, y que se deja llevar por los momentos de crisis.
El profesor a mi concepto tiene una personalidad muy débil, y un carácter muy vulnerable.
2. ¿Cómo se ve la tolerancia (maestro, estudiantes) en la película?
En el comienzo la tolerancia es bien manejada por los maestros, pero a medida que avanza el curso esa tolerancia es rota por la grosería e irrespeto de sus alumnos, al punto en que sus maestros explotan trayendo muy malas consecuencias.
En cuanto a los estudiantes en ningún momento muestran un poco de tolerancia, ni siquiera de respeto.
3. ¿Cuál es el papel del maestro como mediador?
Los maestros intentan mostrar un mundo de oportunidades, intentan involucrase con sus alumnos para dar soluciones y ver la vida de otra manera.
4. ¿Qué errores comete el maestro?
El maestro debido a que se ve enfrentado en una situación muy fuerte en un conflicto, por tratar de calmar a los estudiantes, deja que su carácter negativo salga a relucir, ofendiendo a sus alumnos en especial a dos de sus alumnas con malas palabras.
5. Describa el sistema educativo que deja ver la película.
En sus continuas reuniones buscan manejar a sus alumnos bajo un sistema de estímulo-respuesta para controlar la disciplina.
Sus reuniones son bastante extensas y tensas.
6. ¿Cuál es la actitud más criticable de los jóvenes?
La actitud más criticable de los estudiantes es el irrespeto, la altanería hacia sus profesores.
7. Si usted fuera el maestro ¿Cuál sería su metodología frente a un grupo así?
En primer lugar yo creo que enfrentarse a un grupo de estos es importante mantener una comunicación estrecha con los alumnos de manera individual antes de comenzar las clases sin dejar a un lado el hecho de ser profesores.
De esta manera infundirles confianza y respeto, para que en clases esas relaciones estrechas se vean reflejadas en la actitud de los alumnos.
Buscar recursos como la invitación de muchachos rehabilitados de diferentes problemas (drogas, abusos, familiares) para que los alumnos vean en esas vidas ejemplos de superación y entiendan el sentido de sus propias vidas.
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